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定海区教师进修学校
舟山市定海区教师进修学校文件
定进修德〔2014〕3号
定海区教师进修学校关于公布2014年中小学德育（创新）特殊案例（论文）评选结果的通知
2014年中小学德育（创新）特殊案例（论文）评选工作已经结束。本次活动共收到案例（论文）100篇，经过评审，评选出一等奖12篇、二等奖22篇、三等奖43篇。现予以公布如下：
一等奖（12篇）
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号 |
论 文 题 目 |
作者 |
单位 |
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1 |
教育·爱·一个单亲孩子偷窃行为之后引发的思考 |
王儿 |
廷佐小学 |
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2 |
有效帮助学生，你储备专业的知识与技巧了吗？ |
林善娣 |
白泉中心 |
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3 |
《想说爱你却很不容易》 |
俞 艇 |
城东小学 |
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4 |
《宽容是首歌》 |
周英娣 |
城东小学 |
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5 |
见证一场完美的变形（论文） |
乐海瑛 |
干览中心 |
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6 |
“让妈妈进来，好吗？” |
林 涛 |
海滨小学 |
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7 |
用爱滋润留守儿童的案例分析 |
唐 媛 |
长白中心 |
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8 |
浅谈幼儿自私自利行为及教育对策 |
林依芬 |
马岙幼儿园 |
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9 |
等出来的风景 |
胡妙红 |
定海小学 |
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10 |
意外带来的收获——学生情绪失控时怎么办？ |
周慈芳 |
舟山小学 |
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11 |
面对爱哭的孩子 |
虞满 君 |
檀枫小学 |
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12 |
感悟：牵着蜗牛散步——用“慢教育”呵护班级中的弱势群体 |
王 艳 |
东海小学 |
二等奖（22篇）
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号 |
论 文 题 目 |
作 者 |
单位 |
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1 |
以爱换爱----一个“特殊”学生的教育案例 |
唐来燕 |
长白中心 |
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2 |
孩子，想要爱你也容易 |
陈圆圆 |
长白中心 |
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3 |
让他从电脑游戏的泥沼中走出来 |
郭小芬 |
城东小学 |
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4 |
为你弹奏四部曲 |
唐海飞 |
城东小学 |
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5 |
看手相——走进“坏孩子”的心灵 |
韩璐艳 |
城东小学 |
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6 |
走近他温暖他 |
方珊燕 |
大丰中心 |
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7 |
让我为你打开一扇窗 |
袁晶晶 |
大丰中心 |
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8 |
玩笑开大了，护心行动刻不容缓 |
张文娜 |
大丰中心 |
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9 |
绝不轻言放弃—浅谈对精神发育迟缓孩子的教育 |
谢文 君 |
海山小学 |
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10 |
离异、留守具有攻击性行为学生辅导的典型案例 |
干汉波 |
柳行中心 |
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11 |
一名小学生逆反心理的教育个案 |
张莉叶 |
石礁中心 |
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12 |
别让“不良品行”继续蔓延 |
夏雅珍 |
石礁中心 |
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13 |
幼儿任性教育的个案研究 |
颜慧菲 |
马岙幼儿园 |
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14 |
拉着孩子的手一起成长 |
金军雁 |
定海小学 |
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15 |
把握“转角”， 适时激励—浅谈“当学生情绪失控时” |
闻 燕 |
舟山小学 |
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16 |
静待蜕变——学生拖沓，我这样改变 |
虞春燕 |
舟山小学 |
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17 |
做单亲家庭孩子心灵的引航者 |
叶海燕 |
舟山小学 |
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18 |
让外来插班生在被重视的幸福感中成长 |
傅静波 |
马岙幼儿园 |
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19 |
拉住悬崖边的孩子 |
严瑾瑾 |
马岙中心 |
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20 |
如水教育 守望相助——农民工子女的有效教育案例 |
沈行清 |
小沙中学 |
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21 |
“乖”孩子的辅导个案 |
张岚 |
紫微中心 |
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22 |
运用多种途径，为新居民子女健康成长铺路 |
毛俊莉 |
马岙幼儿园 |
三等奖（43篇）
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号 |
论 文 题 目 |
作 者 |
单 位 |
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1 |
与任性干杯 |
张秀儿 |
白泉中心 |
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2 |
倾听你心声 拨开你疑云 |
朱静培 |
白泉中心 |
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3 |
农村“空巢学生”的不良心理及教育对策 |
黄杰 |
北蝉中心 |
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4 |
你的生活应充满阳光-小学特殊德育案例分 |
李翠玉 |
册子中心 |
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5 |
让花儿绽放笑脸——一则留守儿童辅导案例 |
夏松仙 |
岑港中心 |
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6 |
随风潜入夜 润物细无声 |
朱燕 君 |
岑港中心 |
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7 |
让孩子快乐地成长 |
乐冰莹 |
长白中心 |
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8 |
特殊的爱给特别的你 |
王明敏 |
长白中心 |
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9 |
静待花开 |
陈良红 |
城东小学 |
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10 |
用心去浇灌，终有花开时 |
方淑娜 |
城东小学 |
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11 |
野百合也有春天 |
娄安娜 |
城东小学 |
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12 |
从“你来学校”与“我到你家”谈起 |
史云亚 |
城东小学 |
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13 |
用爱静候花开的时节,用专业创造生命的奇迹 |
王燕珍 |
城东小学 |
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14 |
受伤的小鸟，愿你展翅高飞 |
徐爱芬 |
城东小学 |
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15 |
走进“他们”的世界 |
徐佩飞 |
城东小学 |
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16 |
小事情背后的大问题 |
郑 孝 |
大丰中心 |
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17 |
“大拇指”失踪记 |
夏军燕 |
城西小学 |
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18 |
搭起信任的桥梁 |
全追芬 |
城西小学 |
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19 |
外来民工子女案例及有效方法策略例谈 |
陈晓琳 |
干览中心 |
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20 |
春风化雨现彩虹---一位问题留守儿童的教育案例 |
乐海瑛 |
干览中心 |
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21 |
早落的山果 |
颜燕南 |
干览中心 |
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22 |
特殊的爱给特殊的你 |
汤赛群 |
海滨小学 |
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23 |
小帮助大收益 |
陆楠萍 |
海滨小学 |
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24 |
面对情绪失控的孩子，我们需要对症下药 |
洪爱辉 |
海山小学 |
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25 |
温润童心 博爱至善——鼓励，帮孩子找回自信 |
周 瑛 |
海山小学 |
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26 |
我还听不到花开的声音 |
方园园 |
沥港中心 |
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27 |
当爱心遭遇尴尬 |
夏 维 |
沥港中心 |
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28 |
用爱为你撑起一片蓝天 |
景莹 君 |
沥港中心 |
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29 |
看不见的眼泪——一个迷失在爱中的孩子个案分析与启示 |
余琪璐 |
柳行中心 |
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30 |
“好” 学生成长记一位学困生的教育案例 |
刘海芬 |
石礁中心 |
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31 |
我不做“软柿子” |
李善芬 |
石礁中心 |
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32 |
给情绪失控生及时踩刹车 |
包红霞 |
定海小学 |
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33 |
一个特殊生的转化 ——让爱走进学生的心里 |
夏素月 |
定海小学 |
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34 |
控制情绪我能行 |
袁 君君 |
舟嵊小学 |
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35 |
别样的“老师，您好！” |
贺 英 |
舟嵊小学 |
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36 |
超越自我，我心飞翔—如何赶走嫉妒的心魔 |
何 敏 |
紫微中心 |
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37 |
一次温柔的触摸-走进情绪失控学生的心灵 |
何旭珍 |
紫微中心 |
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38 |
敞开心扉，你会很快乐 |
张 洁 |
紫微中心 |
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39 |
让爱指引孩子前行的路 |
李虹燕 |
紫微中心 |
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40 |
用心，撑起成长的一片天空—流动儿童教育案例 |
彭文胜 |
干览中学 |
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41 |
感悟爱满天下 爱护每个学生 |
陈雪霞 |
小沙中学 |
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42 |
击破心理壁垒的利矛——生人际交往障碍个案辅导案例 |
俞素 君 |
檀枫小学 |
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43 |
——批评也可以是甜的 |
汪丽 君 |
檀枫小学 |
定海区教师进修学校
抄送：舟山市定海区教育局
定海区教师进修学校 2014年7月21日印发